– Vermittlung von Lernkompetenzen, die unterschiedliche Niveaus berücksichtigen und Selbstlernen erfordern Selbstlernkompetenzen
– Sich vorstellen und persönliche Informationen geben,
– Wichtige Informationen in (Telefon-)Gesprächen und mündlichen Mitteilungen
– Schriftliche Texte lesen und verstehen
– Schriftliche Nachrichten verfassen
– Ämter und Behörden: zuständige Stellen für entsprechende Anträge kennen, Anträge und Formulare ausfüllen, versenden und Formulare, Bescheide und Mitteilungen verstehen Bescheide verstehen

– Mit Konflikten umgehen: Umgangsformen, Hierarchien, Kommunikationsstrategien, Fragen stellen, eigene Meinung äußern und Nachteile
– Überblick über Ausbildung und Studium
– Bewerbungen: zum Berufsfeld Bau I Stellenanzeigen lesen und verstehen, eine Bewerbung schreiben (Anschreiben und Lebenslauf) Vorstellungsgespräch führen
– Arbeitszeiten/Termine vereinbaren: Über Zeiten sprechen, Termine bestätigen oder ändern, Dienstpläne verstehen, schriftliche und mündliche Kommunikation über Termine
– Kommunikation am Arbeitsplatz: Über Regeln am Arbeitsplatz sprechen, Anweisungen verstehen, Ratschläge geben und
Anweisungen geben
– Verstehen und Schreiben von berufsspezifischen Schreiben: E-Mails an Kollegen und Vorgesetzte (z. B. schriftliche
Krankmeldung)
– Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz: mündliche und schriftliche und schriftliche Sicherheitsanweisungen, Unterweisung von Kollegen in die Sicherheit, Unterweisung von Kollegen etc.

– Interkulturelles Bewusstsein schärfen: Umgang mit kulturellen Unterschieden
– Branchenspezifisches und technisches Vokabular Wortschatz: Materialien, Baufahrzeuge, Maschinen, Arbeitskleidung, Werkzeuge und Arbeitsabläufe beschreiben
– Mündliche Anweisungen und Mitteilungen verstehen
– sich in einer angemessenen Sprache ausdrücken
– Schriftliche Texte verstehen
– Schriftliche Texte verfassen